Tudom,
hogy ezeken a bemutatkozásokon mindenki szeretné elmondani a saját mentségeit.
Hát
én ezt nem fogom megtenni. Én szidni jöttem, nem dicsekedni. Azt mondta
Keserű Katalin, hogy a szenátusban mindenki szólhatott. De ott le is
szúrták Brutust Athénben, és én Brutusnak érzem magam. Tehát, ha meghallgattok,
nagyon boldog leszek.
Ezerkilencszázharminckettő,
Rákospalota. Családi ünnep, születésnap. Anyám negyven éves, én tíz.
Az asztal körül mindenki keresi a helyét. A székeket igazgatják. Három
másodperces késés, apám arrébb tolja édesanyám székét - nyilván nem
szándékosan. Földre zuhanás, nagy derültség, majd riadalom. A feltápászkodás
után, a következő negyven év gyógyíthatatlan agysérüléssel telik. Ebből
a negyven esztendőből apám huszonötöt vezekel a beteg mellett, a további
tizenötöt rám hagyja.
Ionesco
drámájában, A székekben az öreg házmester életének nagy ünnepére készül.
A meghívottak számára sorakoznak a székek. Lassan megtelik a pódium,
a székeket elfoglalják a házmester szónoklatára várakozók. Növekszik
a lárma. Amikor tetőfokára hág a zűrzavar, és fellép a szónok, a várakozás
csöndet teremt. kiderül, hogy a szónok néma. Csak nyögésekre, összefüggéstelen,
érthetetlen makogásra képes. A csalódott közönség lincselő szándéka
elől az ablakon kiugorva kell menekülnie az ünnepeltnek.
A
kudarc sorskérdés akkor is, ha bűntelenek vagyunk, akkor is, ha magunk
hívjuk ki magunk ellen. Van, aki igyekszik elfelejteni, van, aki letagadja,
vak, aki dacol vele, lázad ellene, igazságtalannak érzi. Én nem tagadom
le, nem felejtem el, a pszichiáterem jóvoltából lassanként büszke leszek
rá, a most, "székfoglalóm" alkalmával sorra eldicsekszem válogatott
kudarcaimmal.
Tizenkét
éves voltam. A Könyves Kálmán Gimnáziumban bukdácsoltam. Csak szabadkézi
rajzból volt jelesem. Ennek átkaként a rajzban ügyetlen eminenseknek
megrajzoltam a gipszdombormű-feladatot. A magam számára is unalmas,
szellemtelen tanmeneti kényszermunka volt, de már akkor sem tudtam a
kéréseket visszautasítani. Kihasználva, hogy Dienes tanár úr másfelé
figyel, Salgó Gyuri számára is összehoztam valamit. Rajztanárunk nem
pofozott. Hosszú, csontos kezével nyakon vágott, orra buktam korai felkéréses
megbízásom tárgyára.
A
nyelvekkel hadilábon álltam, pontosabban: egyoldalú szerelemben. Németből
évente pótvizsgáztam, latinból, olaszból is elhúztak tizedikben. Talán
éppen ezért akartam csatát nyerni és bizonyítani: sok év múlva a Hallei
Művészeti Akadémián egyórás előadást tartottam németül a művészképzésről.
Hosszas betegségeim hónapjaiban francia nyelvből négy drámát és hat
regényt fordítottam. Vért izzadva, de közben megfeledkezve fájdalmas
lumbágómról. Ezt nevezném pszeudokudarcnak, szemben az irodalom terén
ért sérelmeimmel.
Abban
az általam indokoltan gyűlölt Könyves Kálmán Gimnáziumban volt egy osztályfőnököm,
bizonyos doktor Rácz Elemér. V/b. 1937. Egy alkalommal kihívott az osztályból
a folyosóra. "Nézze Ájgel! Nem hagyhatom szó nélkül, hogy maga
sohasem köt nyakkendőt. Ha nem is tud olyan pedáns lenni, mint a Randé
Jenő, gondolja meg, még Bursitz vagy Decker is tudja, hogy nálunk ötödikben,
itt, ebben a gimnáziumban mi illik. És ami jellemző magára, ott láttam
a padján egy May Károly könyvet. Lehet, hogy maga még Vernét is olvas?
Hát maga még itt tart?" Nem jött ki egyetlen szó sem a torkomon,
úgy éreztem magam, mint a házmester a Székekben, nyelni sem tudtam,
elakadt bennem a közölnivaló, hogy imádom a könyveket, minden elérhető
Tolsztojt elolvastam, kedvenc kötetem az akkortájt megjelent Villon
Nagy testamentum, bukásra állok olaszból, de eredetiben szótározom Dantét,
betéve tudom József Attila A Kozmosz énekéből a Mesterszonettet, mert
azt dobogta valami bennem, hogy "Külön világot alkotok magam",
s hogy Varga Lacival, Török Bandival, a későbbi Tolsztoj-kutatóval rendszeres
látogatói vagyunk a Csokonai utcai Szocpol Intézet irodalmi előadásainak,
Karácsony Sándor, Szabó Dezső, Márai szerepléseinek. A sérelem kitörölhetetlen.
Évek múlva ugyanabban a tantestületben tanárkodtam az Árpád gimnáziumban
ezzel a dr. Rácz Elemérrel, s tiszteletlen voltam vele. Akkor nem sejtettem,
hogy majd egyszer, sok év múlva azt is be fogom vallani, hogy A rejtelmes
szigetet is, meg a Winnetout is olvastam, sőt, később is elkövettem
főbenjáró bűnöket. Mert habzsolom a könyveket, mindenevő vagyok, vagy
majdnem mindenevő, másképpen nem tudok viszonyítani. Szanatóriumi fogságom
alatt a betegkönyvtár felelőse voltam, mindenki Bromfieldet, Cronint,
Upton Sinclairt akart olvasni, én is kíváncsi voltam rájuk.
Ha
nem is megdicsőülve, de némi megkönnyebbüléssel váltottam föl a büszke
gimnáziumot a Textil Szakközépiskolával. Fellélegeztem, s jelesen abszolváltam
az éveket. Minden tantárggyal békében voltam, egyedül a szabadkézi rajzzal,
főleg annak tanárával álltam harcban. Valószínűleg törlesztési szándékkal,
később én szerkesztettem a rajz tankönyvet a szakközépiskolák számára.
Úgy tudom, jelenleg is forgalomban van.
Különös
intézet volt a Textilipari. A fizikatanár, Torbágyi, előszeretettel
foglalkozott a fotóművészettel. Elterelte a textilpályáról Czeizing
Lajost, akiből aztán kiváló fotós lett. Géprajz tanárunk, Roziváll Zoltán
a műegyetemi hangversenyzenekar elsőhegedűse volt Vaszy Viktor karmesterkedése
alatt. Minden koncerten ott voltunk. Zenerajongásomat egy tenorjelölt
barátom az Operaház felé irányította. A kórusban énekelt, és nekem törzshelyem
volt a karzaton. Négy évtized múlva kaptam újra állandó helyet az újjáépített
Operaházban, miután megnyertem egy pályázatot.
Kielégíthetetlen
zeneéhségemben zongorázni tanultam, teljesen reménytelenül, de volt
egy mandolinom, s komponáltam egy etűdöt erre a plebejus hangszerre.
1939-ben egy primitív, amatőr stúdióban lemezre vettük a szerzeményt.
A lemez az a röntgenfilm-lap volt, amely tüdő- és mellhártyagyulladásomat
dokumentálta. Ma is megvan, úgyszólván lejátszhatatlan. S hangárkok
azon a helyen szakadtak át, ahol a bal tüdőcsúcsban kavernám keletkezett,
és így végtelenítődött egy kis melankolikus motívum. Elsőéves főiskolás
koromban kellett ezzel a kavernával hosszú hónapokra szanatóriumba vonulnom.
Rossz jel, goromba intelem a Nagy Pályára készülőnek. Rudnay nemcsak
kitűnő mester volt, hanem részvétet érző, szeretnivaló ember is. Miután
hiába jelölt, küldött volna Firenzébe, a fiatalok festőversenyére, szép
levelet írt a szanatóriumba, vigasztalt, bíztatott. A hosszú hiányzás
ellenére érvényesítette évemet, elfogadta azokat a fejrajzokat, amelyeket
betegtársaimról készítettem. Sarkantyú Simont küldték helyettem Firenzébe..
Én csak harminc év múlva jutottam el oda, akkor, amikor részt vettem
a Velencei Biennálén. De az Itáliával való korai találkozás lehetőségét,
élményét ez már nem pótolhatta.
Kudarc?
A késve érkezést nem lehet szépíteni. Nincs és nem lesz vége soha. Élvezetesebb
dolog sikereket sorolni? Hiába.
Politika.
Ez a legunalmasabb és leginkább feledni vágyott periódus. A múlt kozmetikázása
korosztályunk előszeretettel gyakorolt ügye-gondja. Hánykolódásaink
nincsenek olyan távol, hogy kellő rálátásunk legyen, s tárgyilagosan
meg tudjuk ítélni egykori hitünket, cselekedeteinket. Indulásunk idején,
mint minden fiatal, lázadók voltunk és türelmetlenek. A progresszivitás
jegyében feleseltünk, ellenkeztünk. A mai napig nehezen mondjuk ki,
hogy tévedtünk. Közülünk az értékesebbek baloldaliak voltak, pacifisták,
antimilitaristák - avagy defetisták, ahogyan neveztek minket az egyetemisták
munkatáboraiban. Miben hittünk? Miben hittem? A változás lehetőségében,
az újrakezdésben. A hit és a csalódás elválaszthatatlan egymástól. Földet
osztottam Kecskemét határában, A Prónay-birtok zselléreinek földhöz
jutását erkölcsileg tisztának, történelmileg indokoltnak éreztem. Földosztók,
földigénylők - azt hittük, hogy józan rend lesz. A vészjel pedig már
megjelent az országúton. Végtelennek tűnő menetben hajtottak az utcán
összeszedett, hadifoglyoknak nyilvánított járókelőket a szovjet katonák.
Akit értek, beterelték a sorba. Valamennyien szétfutottunk, bokrok közé,
erdőbe menekültünk. Földosztás? A sereg elvonultával a földre vágyókat
nem lehetett visszacsábítani.
Nem
kis csalódással én is otthagytam az egészet. Tápiószelén kötöttem ki,
ahol egy elhagyott és a szovjet katonák által alaposan megtépázott kastélyban
Barbizont álmodtunk, harmad-, negyedéves főiskolások. Rendbe szedtük
pusztulásra ítélt palotánkat, kimeszeltük, lakhatóvá tettük, két derék
arisztokrata, a Blaskovitch testvérek tanácsadása mellett öt holdnyi
földet mintagazdasággá varázsoltunk, nem csak életünk megmentésére,
hanem életcéljaink megvalósítására készültünk. Klári felkereste Békésen
Németh Lászlót, meghívta szellemi vezérünknek, hiszen pontosan A minőség
forradalmából vettük a modellt. Talán nem hitte tervünk megvalósíthatóságát,
talán félt. Igaza volt. Egy keresztülvonuló orosz lovasegység kipenderített
minket a fél évig tartó boldogságból. Még akkor is hittünk, reménykedtünk.
Felkerestük Veres Pétert Andrássy úti magas hivatalában. "Semmit
sem tudok tenni fiaim. Hagyjátok ott Tápiószelét" - mondta.
Visszatértünk
a főiskolára. Hantai Simon teljhatalmat élvezett az újrainduló intézményben;
ő volt az igazoló bizottság elnöke. Elsőként egy akkor avantgárdnak
érzett és tartott kiállítás rendezése volt. Cs. Szabó László és franciatanárunk,
Francois Gachot állt a háttérben, s tőlük kaptuk az első figyelmeztetéseket
is, hogy amiben hiszünk, hamarosan szétfoszló illúzióvá válik. Az első
és hosszú ideig utolsó szárnyra kapható lehetőség vitte Nyugatra Hantait,
Fiedlert, Sjholm Ádámot, Bíró Antalt, Reigl Juditot, Zugort és még néhány
társunkat, a fél osztályt. Olyan hirtelen menekülés volt az elsötétülő
horizont alól, hogy még elbúcsúzni sem tudtunk az eltávozottaktól. Nem
mindenkit hajtott karriervágy, de aki itthon maradt, az nemcsak a művészpálya
sikereiről mondott le, hanem mindenféle mellékvágányra került. A rajztanítást
eredetileg a árulásnak, a művészet feladásának tekintettük. Amikor megkaptam
tanári diplomámat, egy fél kiló cseresznyét csomagoltam az oklevél papírjába,
s bevittem a Gyáli úti járványkórházba, ahol Klárit difteritisszel feküdt.
Inkább dolgoztam apám mellett egy bőrgyárban, tudva, hogy ez úgyis csak
átmenet, később csak a festésnek élek. Három év múlva kivasaltam az
összegyűrt oklevelet, hogy taníthassak, taníthassak, s nyugdíjazásomig
tanítottam.
Itt
meg kell állnom és visszalapoznom, mert tévelygéseimnek, útkereséseimnek
és kudarcaimnak volt még egy oldalhajtása, ami abban a textilipari szakközépiskolában
kezdődött. Magyartanárunk, Vértes O. András önképzőkörében verseket,
novellákat írtunk és adtunk elő. Egyik írásom annyira meghatott - mármint
engem -, hogy elérzékenyülés nélkül nem tudtam volna felolvasni. Wilcsek
Kázmér (nem kitalált név) inkább színész akart lenni, mint textiltechnikus.
Őt kértem meg novellám előadására. Már akkor divat volt a kellemetlen
kritika. Kocsi Gyula, az önképzőkör elnöke, aki egy évfolyammal járt
fölöttem és riválisom volt az írásban, olyan dörgedelmesen, lesújtóan
támadta meg zsengémet, hogy évtizedekre felhagytam az írással. Helyette
más területen, nem kevésbé síkos talajon próbáltam lábamat megvetni.
Éppen Madáchról tanultunk. Rávettem az osztályt, hogy lepjük meg Vértes
tanár urat az athéni szín előadásával. Életemnek első, de nem egyetlen
rendezése ez tragédiarészlet. Az osztálytársnők szorgalmasan megtanulták
a szövegeket - sok szerepük nem volt -, de Milthiádészen kívül a demagógokat
is nekem kellett felmondanom, hogy ne legyen vígjáték a Tragédiából.
A sors iróniája, hogy demagógnak jobb voltam, mint Milthiádésznak.
Második
rendezésemre néhány évvel később, 1947-ben került sor, abban a bőrgyárban,
ahol dolgoztam. Majdnem professzionista, mindenesetre hősies produkció
volt. Színpaddal, általam festett háttérdíszlettel. Nem kellett szerepet
vállalnom, csak súgnom, azt se azt se sokat. Az általam választott Nóti-bohózaton
jól szórakoztak a gyár alkalmazottai. Csak én éreztem csalódást, mert
a publikum nem akkor nevetett, amikor kellett volna.
A
kudarcokra már edzett voltam, csodálkoztam volna, ha nem kísér el a
pedagógiai pályámra is. Ipari tanulókkal kezdtem, úgy, mint Barcsay
és sok más rajztanár társam. Klári általános iskolában tanított, és
elég eredménytelenül agitálta a gyerekeket gimnáziumi továbbtanulásra.
Egész osztályt örököltem tőle, mert meg voltak bűvölve az ipari tanulók
fekete egyenruhájától, amit nekünk, tanároknak is hordani kellett. Esztergályosok
és mintakészítők kerültek hozzám, én örültem, hogy a Krocsáknál töltött
demonstrátori éveimet felidézhetem, mindenféle akrobata mutatvánnyal
szemléltetem a feszített síkokon áthaladó egyenesek döféspontjait, vetítettem
a negyedik képsíkra, és így tovább. Óráimon - egy-két illedelmes tanulón
kívül - szendergett az osztály. "Ne haragudjon tanár elvtárs, mi
Klári néninél imádtuk a mértanórákat, de minket sem a kúp ferde metszése,
sem az elvolvensek nem érdekelnek" - vallották be megható tisztességgel.
Átmenekültem
a Mesterképző Technikumba, ahol a válogatott legénység el is várta tőlem
az ínyenc feladatokat. Együtt repültünk a geometriai magasságokba. Egy
évig tartott ez az egymásra találás. A hidegháború felforrósodott időszaka
következett, és a Honvédelmi Minisztérium egyetlen tollvonással megszüntette
a Mesterképzőt, minden tanítványomat behívták katonának.
A
főiskolán Rudnay távozása után második mesterünk Bernáth Aurél volt.
Vonzalmunkat nem csak a művész iránt éreztük, hanem mint szívünk szerinti
lény is közel állt hozzánk. Kapcsolatunkat megpecsételte Bernáth bizalma,
viszonzott gesztusa. Alig hagytuk el a Főiskolát, meghívott minket badacsonyörsi
bérelt villájába, ahol sok éven át legszebb képeit festette. Második
Kossuth-díja mellé kapott Ábrahámhegyen egy házat, de nem akart végleg
megválni a régi emlékektől, ezért örökítette ránk a bérelt villát. Barátainkkal
osztottuk meg a csodálatos tájra néző otthont, s felejthetetlen két
nyarat töltöttünk Bernáth szomszédságában. Talán nem túlzok, amikor
azt állítom, hogy abban az időben családtagjai közé sorolt minket a
mester. Ez is egy "barbizoni idill"! Majdnem úgy ért véget,
mint a tápiószelei művésztelep. Klárinak hallatlan humorérzéke volt,
csak sajnos rossz helyen és rossz társaságban mondta el azt a Rákosi-viccet,
amelyért öt évet helyeztek kilátásba. Ezt nem vállaltuk, befejezettnek
éreztük az életünket. De az Úr kegyelme csodát tett. Nagy Imre váratlan
előretörése a politikai életben óvatosságra intette a bírót a Markó
utcában. Klárit felmentették, megúsztuk, de Badacsonyörsről le kellett
mondanunk.
1957-ben
kiírták a Derkovits-ösztöndíj pályázatot. Esélyes voltam a három éves
élet- és munkabiztonságot jelentő díjra. Egyetlen ellenszavazat tolta
el egy évvel az elnyerését. Bernáth Aurélé. Beigazolódott a régi mondás:
csak barátaimtól ments meg Istenem, ellenségeimmel magam is elbánok.
Bár
- a tanítványi tisztelet okán - a kinyilvánított közelség ellenére sem
nevezhettem barátomnak a mestert, de annyi bizonyos, hogy Domanovszky
és a többi támogatóm távolabb állt tőlem, mint Bernáth. Egy év múlva
lettem "derkovitsos", de már nem örültem annyira a díjnak.
Amikor
letelt a három ösztöndíjas esztendő, Domanovzsky meghívott a Főiskolára
tanítani. Kmetty mellett töltöttem két szép évet, Bernáth pedig rám
ruházta osztályát külföldi tartózkodása idejére. Kárpótlás? Nem tudom.
Saját
kérésemre áthelyeztek az Iparművészeti Főiskolára, soron kívüli előléptetéssel.
Csodálkoztam volna, ha nem kísér el a kudarc. Új rektorom, Pogány Frigyes
Domanovszkynál is jobban hitt bennem, s annak ellenére, hogy nem titkoltam
ellenszenvemet az általa elfogultan szeretett Bauhaus-zal szemben, rám
bízta az alakrajz-tanterv elkészítését. (Ez volt az a tanterv, amelyről
később Halléban is szóltam.) Az én elgondolásom nem illett bele az iparművészképzés
profiljába, képzőművész szemlélettel voltam vádolható. Úgy érzem, húsz
éven át félreirányítottam nyomottanyag-tervező és gobelines növendékeimet.
De semmi baj, néhány évvel azután, hogy kikerültek a kezeim alól, hamarosan
rátaláltak a divatos attrakciókra.
Nem
elégített ki, hogy az iparművészek felületes ismereteket, hiányos műveltséget
szerezzenek a diplomával. Tapasztaltam, hogy a szomszédos alkotásterületeken
járatlanok, nem tudják összeilleszteni sem a korokat, sem a helyszíneket.
Az az ötletem támadt, hogy létre kell hozni egy olyan nagyenciklopédiát,
amelyben találkozhatnak a művészi megnyilatkozásokkal horizontálisan
- tehát időfolyamatban - és vertikálisan, vagyis egymásmelletiségükben.
Ahogy előrehaladtam az elképzelésem kidolgozásában, felismertem a vállalkozás
megvalósításának lehetetlenségét. De Pogány Frigyest annyira fellelkesítettem
az ügyee, hogy már nem visszakozhattam. Diákjaim népes csoportja és
néhány tanártársam is „megmérgeződött”. Két éven át és két nyári művésztelepen
gyűjtöttük az anyagot. A munka előrehaladásának arányában fogyott el
az energiánk, növekedett a csalódásérzetünk, az akadályok és a tehetetlenségünk
miatt. Pogány Frigyes váratlanul meghalt, s így nem kellett beszámolnom
neki, hogy belebuktam a megvalósításba. Csak magamban könyveltem el,
hogy lehetetlen dolog e hazában ilyen álmokat szőni. A befejezés hasonlított
a Inonesco-dráma házmesterének menekülésére.
A
festő számára a kudarcok súlyosabbak, komolyabbak voltak, mint a pedagóguséi.
Ideológiai tévtan, világnézet, filozófia, esztétika egy kondérban kozmált
le a kultúrpolitika lacikonyháján. A zsűrizés alattomos, gyógyíthatatlan
ragálybetegség, amelynek kórokozóját a hatalom szórja szét. A mindenkori
hatalom. Beleavatkozás a döntésbe, a zsűritagok befolyásolása, satöbbi.
A zsűrizés elől kitérni nem lehetett sem a zsűrornak, sem a zsűrizettnek.
Körülbelül
harmincöt esztendőn át zsűriztem rendszeresen. Íme a leltár: a Képcsarnok,
mint egyetlen, monopolhelyzetben lévő galéria, átlagosan heti százötven
képet minősíttetett, ez évente hétezerötszáz (lefele kerekítve). Harmincöt
év alatt, ugyancsak óvatosan számolva - hiányzásaimat, betegségeimet
is figyelembe véve - kétszázhatvanezer festmény. Műtermekben, egyéni,
csoportos, országos, satöbbi kiállításokon esetenként csupán száz alkotást
figyelembe véve, ez további negyvenkétezer. Összesen minimum háromszázezer
munkát kellett véleményeznem, és szembenéznem szubjektivitásom végzetes
tévedéseivel. Ha szemléleti elfogultságból tíz százalék írható "bűnlistámra",
akkor is harmincezer festmény szárad a lelkemen, ami bőven elég a kárhozathoz.
Itt meg kell állni! Mert ott, a pokolban vagy a purgatóriumban népes,
vegyes társasággal kell bűnbánatot tartani, egymással egyet nem értők.
Méghozzá a ránk váró bűnbocsánat nem is olyan egyértelmű. Elsősorban
a giccs kihúzása volt a cél. E téren nagyjából egyetértettünk. Másik
oldalról az elvonatkoztató tendenciák mérlegelése, vagy ha úgy tetszik,
az absztrakt irányzatok szűrése. Általában nem a művész zsűrorok, hanem
az üzletet képviselők tiltakoztak, eladhatatlanságra hivatkozva. Ez
tehát a szemléletet kisajátító hatalom és a piac mérkőzése volt. A vesztes
mégsem kettejük közül került ki, hanem a társadalom szenvedte el a legnagyobb
veszteséget, a félelmetes mennyiségű középszerű képpel. Az alkotók sem
hagyhatók ki a vesztesek listájáról. A gondolatnélküli termelés rutinja
kiapasztotta a lelkeket, s oda vezetett, hogy nagyobb lett a hiteltelen
gesztusok iránti bizalom. A horizonton felvirradt a sznobok napja.
A
rendszerváltással a zsűrizés ügye 180 fokos fordulatot vett. Nem kell
zsűri! - jelentették ki. A liberalizmus első harci győzelme a nyugati
mintájú galériaszabadság bevezetése. A hazai keretek, méretek és piaclehetőségek
között ez azt jelentette, hogy tágra nyílt a kapu a giccs előtt és rentábilis
lett a félreállított formalizmus. A kortársi avantgárd igehirdetők által
barkácsolt értékrend-elméletekkel ünnepeltek és ünnepelnek mindent,
ami nem emlékeztet a hagyományosra. A XX. század végén lehetetlen számon
kérni az igazi értékrendet. Rafinált mesterkedésekkel, találó érvekkel,
összeügyeskedett hipotézisekkel teremtődtek és vesztek el normák futamidőnk
alatt. A kulisszák mögött az üzlet irányít, számol, spekulál.
Ebben
a szomorú panorámában a kudarc nem korlátozódik rám, az egyénre. Amikor
az ember kidugja a fejét az iszapból, sóhajt és arra a végső következtetésre
jut, hogy a múlt, a sok ezer éves, mondjuk ki: a tradicionális vezet
ki a labirintusból. A megoldás ragyogóan egyszerű. Mondanivaló nélkül
nincs mondanivaló, üzenet nélkül nincs mit üzenjünk, s csak az üzenjen,
aki részesült már a kegyelemben; nem kell másra figyeljen, csak az üzenet
minőségének titkaira.
Alkalmi
bibliamagyarázók azt mondhatják, hogy az a bizonyos üzenet - századunk
vívmányaként - ma már más, mint a múltban, már korlátozódhat formára
vagy akár a formátlanságra, steril képletekre, egészen a gondolatrejtő
tartalommal sújtott közölnivaló egyenes tagadásáig. Hirdetve a mindent
lehet és a bárhogyan lehet parttalanságát, de ezekkel az elvekkel nincs
mit kezdeni.
Működésem
hevenyészett vázlatából, természetesen sok minden kimaradt. Nem tudom
eldönteni, hogy mi az elhallgatható és mi az elhallgatandó. Valami azt
súgja, hogy amit ide, a végére terveztem, arra mindkét határozószó illik,
de nemigen hallgatok a súgásra, sajnos az okos szóra sem eleget. "Aki
sok minden akar lenni, az nem lehet tökéletes egyféle" - figyelmeztet
Széchenyi. Tökéletes nem akarok lenni, egyféle pedig semmiképp sem.
Tudom, szétaprózódom, sokszor részesülök ebben a szemrehányásban, de
nem tudok kitérni magam elől. Vannak dolgok, amelyeket ecsettel, képpel
nem lehet elmondani, mert a kép pillanatot rögzít. Ez előny is, de engem
olykor nem elégít ki. Ezért térek vissza néha ötven-hatvan évvel ezelőtti
eszközömhöz, az íráshoz. Festészetem és írói ambícióm olyakor talán
találkozik valahol - de ez már remélhetően nem tartozik válogatott kudarcaim
közé.
1997 március 20.
Eigel
Istvánról részletesebben itt olvashat